本次论坛以“中国式农村教育现代化：使命、行动与未来”为主题，共设六个子议题，分别为“中国式农村教育现代化的知识谱系”“中国式农村教育现代化的学校变革”“中国式农村教育现代化的教师发展”“中国式农村教育现代化的学生成长”“中国式农村教育现代化的家校共育”“中国式农村教育现代化的县域治理”。

本次论坛开幕环节由中国社会学会秘书长、社会科学文献出版社童根兴副总编辑与中国社会科学院社会学研究所、南开大学社会学院李春玲教授分别致开幕辞。论坛设置多个讨论单元，各单元主持人分别为：《东北师大学报（哲学社会科学版）》编辑部王晓主任、中国社会科学院社会学研究所李春玲研究员、华中科技大学胡鹏辉副教授、内蒙古师范大学汤美娟教授、上海市三灶学校富士英老师、西南财经大学周溪亭讲师、贵州民族大学黄少澜副教授、绵阳师范学院乡村教育研究院林群教授、西北师范大学景琛琛讲师、绵阳师范学院王正惠教授。各单元评议工作由以下专家承担：《东北师大学报（哲学社会科学版）》编辑部主任王晓、内蒙古师范大学汤美娟教授、华中科技大学胡鹏辉副教授、北京工业大学胡建国教授、贵州民族大学黄少澜副教授、长春理工大学沈冠辰教授、陕西师范大学常亚慧教授、南京理工大学吴炜副教授、绵阳师范学院王正惠教授。

在为期一天半的议程中，与会代表围绕理论与实务两个维度，开展了广泛而深入的学术交流。理论层面，学者们立足于中国本土知识体系的建构，对农村教育现代化的历史脉络、理论框架、阐释路径进行了系统性反思。实践层面，发言者聚焦学校改革、教师发展、学生成长、家校协作及县域教育生态等现实议题，依托扎实的研究成果，对农村学校布局调整、基础教育学制改革、乡村教师情绪调适、留守儿童教育期望、家庭教育投入等紧迫问题作出回应，并关注数字化赋能农村教育、县中振兴、超常儿童社会情感等新兴议题，充分展现了研究者与实践者对农村教育一线复杂生态的深切关注。论坛最后，由《东北师大学报（哲学社会科学版）》编辑部王晓主任作总结发言。

本论坛共征集参会论文150余篇，经遴选，邀请其中37篇论文作者进行现场报告。来自北京大学、复旦大学、南京大学、华中科技大学、中国人民大学、天津大学、山东大学、中国农业大学、东北师范大学等31所高校及科研机构的48位专家学者参与研讨。与会人员中，既有该领域资深学者，亦有青年学术新锐，还包括长期扎根乡村教育一线的教育工作者，充分体现了农村教育研究团队构成的多元特征与广泛参与性，为教育社会学的发展注入了新的活力。